Лучшие товары в нашем каталоге!
Главная
Каталог
на главную » Каталог » Книги » Учебная литература » Педагогам » Учителям » Общие методики обучения
Искать в «Общие методики обучения»:

Общие методики обучения

1 36 занятий для будущих отличников. 5 класс. Методическое пособие. Л. В. Мищенкова 36 занятий для будущих отличников. 5 класс. Методическое пособие. Л. В. Мищенкова
В данном пособии представлены материалы к тематическим коррекционно-развивающим занятиям с пятиклассниками курса "РПС" ("Развитие познавательных способностей").
114 руб
2 Интегрированные предметные диагностические работы. 1 класс. Методическое пособие. Н. А. Разагатова, О. Б. Ушакова Интегрированные предметные диагностические работы. 1 класс. Методическое пособие. Н. А. Разагатова, О. Б. Ушакова
Комплект изданий для первого класса серии "Диагностика успешного обучения" включает в себя рабочую тетрадь для учащихся, которая содержит материал для проведения
236 руб
3 Диагностика умения учиться. Г. А. Цукерман, Е. В. Чудинова Диагностика умения учиться. Г. А. Цукерман, Е. В. Чудинова
Новые стандарты образования (ФГОС 2009-2010) требуют достижения не только предметных, но и метапредметных образовательных результатов. Одним из самых существенных
549 руб
4 Художественно-эстетическое образование младших школьников. Художественно-эстетическое образование младших школьников. "Перспективная начальная школа". Материалы участника личностно-ориентированного модуля. А. В. Предит, А. М. Соломатин
Предлагаемые проектировочные материалы показывают возможности системы “Перспективная начальная школа” в решении задач художественно-эстетического
157 руб
5 Рабочая программа педагога. Методические рекомендации для разработки. О. Н. Крылова, Т. С. Кузнецова Рабочая программа педагога. Методические рекомендации для разработки. О. Н. Крылова, Т. С. Кузнецова
В настоящих методических рекомендациях представлены основные подходы к разработке учителем рабочих программ по учебному предмету, курсу или модулю. Дается
169 руб
6 Концептуальные основы развивающейся личностно-ориентированной дидактической системы обучения «Перспективная начальная школа». Р. Г. Чуракова, О. А. Захарова, Н. А. Чуракова, А. М. Соломатин Концептуальные основы развивающейся личностно-ориентированной дидактической системы обучения «Перспективная начальная школа». Р. Г. Чуракова, О. А. Захарова, Н. А. Чуракова, А. М. Соломатин
Предлагаемое издание раскрывает основные теоретические и методические положения развивающей личностно-ориентированной дидактической системы обучения,
165 руб
7 Профессиональный стандарт педагога. Индивидуальный образовательный маршрут педагога как инструмент овладения новыми профессиональными компетенциями. Презентации (+CD) Профессиональный стандарт педагога. Индивидуальный образовательный маршрут педагога как инструмент овладения новыми профессиональными компетенциями. Презентации (+CD)
Комплект (книга + диск) знакомит педагогическую общественность с утвержденным профессиональным стандартом педагога - документом, который применяется при
100 руб
8 Педагогическая технология контроля и оценки учебной деятельности. А. Б. Воронцов Педагогическая технология контроля и оценки учебной деятельности. А. Б. Воронцов
В книге проведен теоретический анализ проблемы контроля и оценки в педагогической науке и практике. Рассмотрена специфика контрольно-оценочных действий в рамках
509 руб
9 Тестирование. Теория, разработка и использование в практике учителя. Н. Ф. Ефремова Тестирование. Теория, разработка и использование в практике учителя. Н. Ф. Ефремова
Пособие дает комплексное представление о состоянии теории, техники и технологии тестирования, практике его применения для обучения, контроля и управления в
239 руб
10 Аспектный анализ урока в начальной школе. Р. Г. Чуракова Аспектный анализ урока в начальной школе. Р. Г. Чуракова
В книге раскрыты концептуальные основы аспектного анализа урока начальной школы. Под аспектным анализом автор понимает детальное и всестороннее рассмотрение
355 руб
11 Проектная деятельность. 3 класс. Методическое пособие для учителя начальных классов. Н. Ю. Пахомова, И. В. Суволокина, И. В. Денисова Проектная деятельность. 3 класс. Методическое пособие для учителя начальных классов. Н. Ю. Пахомова, И. В. Суволокина, И. В. Денисова
Курс ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ построен на основе системы заданий для организации учебного процесса на деятельностной основе и нацелен на формирование у младших
182 руб
12 Диагностика уровня сформированности предметных умений и УУД. 4 класс. Т. М. Лаврентьева, О. А. Исакова Диагностика уровня сформированности предметных умений и УУД. 4 класс. Т. М. Лаврентьева, О. А. Исакова
В пособии предложены контрольные работы с ответами по русскому языку, литературному чтению, математике, окружающему миру для 4 класса, составленные в соответствии
364 руб
13 Метапредметные результаты. Стандартизированные материалы для промежуточной аттестации. 7 класс. Пособие для учителя. Марина Демидова,Людмила Иванова,Милена Рождественская,Лариса Рослова,Елена Рутковская,Любовь Рябинина,Татьяна Чабан Метапредметные результаты. Стандартизированные материалы для промежуточной аттестации. 7 класс. Пособие для учителя. Марина Демидова,Людмила Иванова,Милена Рождественская,Лариса Рослова,Елена Рутковская,Любовь Рябинина,Татьяна Чабан
Пособие предназначено для проведения в конце учебного года промежуточной аттестации учащихся 7-го класса с целью внутришкольного мониторинга сформированности
283 руб
14 Что такое развивающее обучение. В. В. Репкин, Н. В. Репкина Что такое развивающее обучение. В. В. Репкин, Н. В. Репкина
Сборник статей посвящен теоретическим и прикладным проблемам развивающего обучения. Сборник назван в честь знаменитой брошюры "Что такое развивающее обучение?",
629 руб
15 Диагностика уровня сформированности предметных умений и УУД. 3 класс. Т. М. Лаврентьева, О. А. Исакова Диагностика уровня сформированности предметных умений и УУД. 3 класс. Т. М. Лаврентьева, О. А. Исакова
В пособии предложены контрольные работы с ответами по русскому языку, литературному чтению, математике, окружающему миру для 3 класса, составленные в соответствии
339 руб
16 Компетентностный подход как технология реализации ФГОС в образовательном процессе современной школы. А. В. Пашкевич Компетентностный подход как технология реализации ФГОС в образовательном процессе современной школы. А. В. Пашкевич
В издании рассматривается проблема комплексного сопровождения внедрения ФГОС в рамках реализации компетентностно-ориентированного образования. Монография
359 руб
17 Итоговая аттестация выпускников начальной школы. Комплексная работа. 4 класс. Р. Г. Чуракова, Н. М. Лаврова Итоговая аттестация выпускников начальной школы. Комплексная работа. 4 класс. Р. Г. Чуракова, Н. М. Лаврова
Тетрадь для итоговой аттестации выпускников начальной школы является составной частью системы "Перспективная начальная школа".Основное назначение тетради -
146 руб
18 Итоговая аттестация учащихся. Документы, планирование, критерии оценки знаний. О. Д. Колодчук Итоговая аттестация учащихся. Документы, планирование, критерии оценки знаний. О. Д. Колодчук
Итоговая аттестация обучающихся - это целостная система работы, которая даетвозможность педагогическому коллективу общеобразовательного учреждения подвести
101 руб
19 Новая дидактика современного урока в условиях введения ФГОС ООО. О. Н. Крылова, И. В. Муштавинская Новая дидактика современного урока в условиях введения ФГОС ООО. О. Н. Крылова, И. В. Муштавинская
В пособии описаны подходы к проектированию современного урока. Авторы показывают, как спланировать современный урок и как его проанализировать. Цель пособия -
212 руб
20 Проектная деятельность. 2 класс. Рабочая тетрадь. Н. Ю. Пахомова Проектная деятельность. 2 класс. Рабочая тетрадь. Н. Ю. Пахомова
Курс "Проектная деятельность" построен на основе системы заданий, предназначенных для организации учебного процесса с деятельностным подходом, нацелен на
151 руб
21 Теоретические и прикладные аспекты методической работы учителя начальных классов. Преподавание по программам начального общего образования. Учебное пособие. Часть 2. О. В. Буданова Теоретические и прикладные аспекты методической работы учителя начальных классов. Преподавание по программам начального общего образования. Учебное пособие. Часть 2. О. В. Буданова
Теоретические и прикладные аспекты методической работы учителя начальных классов (МДК 04.01): Учебное пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС
429 руб
22 Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов. Чтение. Программно-методические материалы. О. А. Ишимова Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов. Чтение. Программно-методические материалы. О. А. Ишимова
Программно-методические материалы разработаны в соответствии с требованиями ФГОС НОО к созданию образовательных условий в части использования специальных
256 руб
23 Альманах тьюторских практик и технологий. Выпуск 1 Альманах тьюторских практик и технологий. Выпуск 1
Уникальность и ценность данного альманаха состоит в том, что он является первым собранием прецедентов практик индивидуализации и тьюторства и тьюторских
539 руб
24 36 занятий для будущих отличников. Задания по развитию познавательных способностей (12-13 лет). Методическое пособие. 7 класс. Л. В. Мищенкова 36 занятий для будущих отличников. Задания по развитию познавательных способностей (12-13 лет). Методическое пособие. 7 класс. Л. В. Мищенкова
В данном пособии представлены материалы к тематическим коррекционно-развивающим занятиям с семиклассниками курса "РПС"("Развитие познавательных способностей").
114 руб
25 Диагностика уровней формирования предметных умений и УУД. 2 класс. Т. М. Лаврентьева, О. А. Исакова Диагностика уровней формирования предметных умений и УУД. 2 класс. Т. М. Лаврентьева, О. А. Исакова
В пособии предложены контрольные работы с ответами по русскому языку, литературному чтению, математике, окружающему миру для 2 класса, составленные в соответствии
203 руб
26 Курс комплексного развития младшего школьника. Программа. Занятия. Дидактические материалы. В. Н. Карандашев, А. С. Лисянская, Т. А. Крылова Курс комплексного развития младшего школьника. Программа. Занятия. Дидактические материалы. В. Н. Карандашев, А. С. Лисянская, Т. А. Крылова
В пособии представлены программа курса психологического развития личности младших школьников, конспекты занятий, дидактические материалы, упражнения,
127 руб
27 Психологические основы педагогического взаимодействия. Е. В. Коротаева Психологические основы педагогического взаимодействия. Е. В. Коротаева
В настоящем учебном пособии излагаются современные подходы к проблеме взаимодействий в педагогическом процессе. В книге представлен опыт изучения понятия
136 руб
28 Методы нейропсихологического обследования детей 6-9 лет Методы нейропсихологического обследования детей 6-9 лет
В коллективной монографии представлены "Методы нейропсихологического обследования детей 6-9 лет", разрабатываемые сотрудниками Лаборатории нейропсихологии МГУ
324 руб
29 Модель экспертно-методического сопровождения деятельностных образовательных практик. В. А. Львовский, П. Г. Нежнов Модель экспертно-методического сопровождения деятельностных образовательных практик. В. А. Львовский, П. Г. Нежнов
Предлагаемая серия разработана для методической поддержки тренера-технолога деятельностных образовательных практик. Введение такой позиции в разных форматах
197 руб
30 Подготовка учащихся к олимпиадам. Инновационный проект. Вега Пустовалова Подготовка учащихся к олимпиадам. Инновационный проект. Вега Пустовалова
В пособии раскрывается опыт формирования сетевой организации методической работы в рамках инновационного целевого проекта подготовки одаренных детей к
94 руб
31 Методы нейропсихологического обследования детей 6-9 лет. Приложение. Протоколы обследования Методы нейропсихологического обследования детей 6-9 лет. Приложение. Протоколы обследования
В приложении к книге "Методы нейропсихологического обследования детей 6-9 лет" приведены два варианта протокола для фиксации получаемых в ходе исследования
113 руб
32 Комплексные интегрированные контрольные работы. 1 класс. Система Л. В. Занкова. Т. М. Ракутина Комплексные интегрированные контрольные работы. 1 класс. Система Л. В. Занкова. Т. М. Ракутина
В пособии представлены примерные итоговые комплексные проверочные работы для 1 класса, составленные на основе требований ФГОС НОО к образовательным результатам
172 руб
33 Многоязычие в детском возрасте. Е. Ю. Протасова, Н. М. Родина Многоязычие в детском возрасте. Е. Ю. Протасова, Н. М. Родина
1992 года русский язык стал языком диаспоры, насчитывающей более 35 млн. человек. В целом ряде регионов он превратился из языка большинства в язык национального
429 руб
34 Проектирование учебно-познавательной деятельности школьника на уроке в условиях ФГОС. О. Б. Даутова Проектирование учебно-познавательной деятельности школьника на уроке в условиях ФГОС. О. Б. Даутова
Пособие включает описание деятельности учителя по проектированию учебно-познавательной деятельности школьника на каждом этапе урока в условиях ФГОС, содержит
279 руб
35 Реализация новых стандартов в начальной школе. Пособие для учителя 1 класса Реализация новых стандартов в начальной школе. Пособие для учителя 1 класса
Цель пособия - сориентировать педагогов начальной школы для работы условиях нового образовательного стандарта. В нем рассмотрены особенности Федерального
499 руб
36 Ручной уголок. Книга 1. Про общую организацию жизни детей и взрослых в детском саду и начальной школе, их взаимоотношений вне занятий и на занятиях по разным родам деятельности Ручной уголок. Книга 1. Про общую организацию жизни детей и взрослых в детском саду и начальной школе, их взаимоотношений вне занятий и на занятиях по разным родам деятельности
Разработанную Е.Е.Шулешко педагогическую практику называют слишком сложной для понимания, а в то же время она фантастически успешно воплощалась самыми обычными
249 руб
37 Метод проектов в начальной школе. Система реализации. Наталия Засоркина,Марина Шатилова,Наталья Полянина,Елена Андреева,Светлана Щербакова,Ольга Шавейко Метод проектов в начальной школе. Система реализации. Наталия Засоркина,Марина Шатилова,Наталья Полянина,Елена Андреева,Светлана Щербакова,Ольга Шавейко
В пособии представлены материалы, раскрывающие систему реализации npпроектной технологии в начальной школе, основные положения проектного и исследовательского
93 руб
38 Как перейти к реализации ФГОС второго поколения по образовательной системе деятельностного метода обучения “Школа 2000…”. Методическое пособие. Лариса Аверкиева,Татьяна Текнеджян,Елена Гусева,Марина Кубышева,Людмила Петерсон Как перейти к реализации ФГОС второго поколения по образовательной системе деятельностного метода обучения “Школа 2000…”. Методическое пособие. Лариса Аверкиева,Татьяна Текнеджян,Елена Гусева,Марина Кубышева,Людмила Петерсон
В методическом пособии даны оперативные методические рекомендации школам, которые в 2010-2011 учебном году вошли в эксперимент по переходу к реализации федерального
147 руб
39 Управление введением стандарта второго поколения в образовательном учреждении Управление введением стандарта второго поколения в образовательном учреждении
В пособии на основе анализа нормативно-правовых документов и существующей практики показаны основные направления и управленческие решения по введению в
166 руб
40 Профилактика и преодоление трудностей в обучении на раннем этапе. Т. Ю. Хотылева, О. Г. Галактионова, Т. В. Ахутина Профилактика и преодоление трудностей в обучении на раннем этапе. Т. Ю. Хотылева, О. Г. Галактионова, Т. В. Ахутина
Методические материалы "Профилактика и преодоление трудностей в обучении на раннем этапе"предназначены для учителей начальных классов. Материалы книги обобщают
419 руб
41 Проектирование в начальной школе. От замысла к реализации. Программа, занятия, проекты. Марина Шатилова,Наталья Селезнева,Наталья Ильина,Ирина Гайтукаева,Евгения Волкова,Светлана Иванова Проектирование в начальной школе. От замысла к реализации. Программа, занятия, проекты. Марина Шатилова,Наталья Селезнева,Наталья Ильина,Ирина Гайтукаева,Евгения Волкова,Светлана Иванова
Пособие знакомит с опытом работы учителей начальных классов по организации проектной деятельности учащихся. Вниманию педагогов предложена программа Младший
107 руб
42 Как разработать индивидуальный план обучающегося. А. М. Соломатин, Р. Г. Чуракова Как разработать индивидуальный план обучающегося. А. М. Соломатин, Р. Г. Чуракова
В пособии на основе федеральных нормативно-правовых требований раскрываются особенности разработки и реализации индивидуальных учебных планов обучающихся
203 руб
43 Комплексные итоговые работы. 2 класс. Е. А. Болотова, Т. А. Воронцова Комплексные итоговые работы. 2 класс. Е. А. Болотова, Т. А. Воронцова
В пособии представлены примерные комплексные итоговые и проверочные работы для 2 класса, составленные на основе требований ФГОС НОО к результатам обучения,
274 руб
44 Воображайте 2. Полигон для мозгов. Борис Злотин, Алла Зусман Воображайте 2. Полигон для мозгов. Борис Злотин, Алла Зусман
В образовательном сообществе развитых государств много пишут о том, что "знаниевая педагогика" устарела, что нужно развивать у детей творческую фантазию,
494 руб
45 Дневник успеха. 7-9 классы. Оценка личностных результатов в освоении духовно-нравственных ценностей. О. С. Карпова Дневник успеха. 7-9 классы. Оценка личностных результатов в освоении духовно-нравственных ценностей. О. С. Карпова
В пособии представлено портфолио "Дневник успеха" как современная форма оценивания личностных результатов учащихся 7-9 классов в освоении национальных
127 руб
46 За 5 в школу. Учебно-методическое пособие по формированию учебных навыков и преодолению школьной неуспеваемости у учащихся младших классов. О. И. Долгова, Е. В. Зиборова За 5 в школу. Учебно-методическое пособие по формированию учебных навыков и преодолению школьной неуспеваемости у учащихся младших классов. О. И. Долгова, Е. В. Зиборова
Данное учебно-методическое пособие предназначено для учащихся младшего школьного возраста, имеющих трудности в освоении программы по русскому языку, а также
579 руб
47 Методика урока русского языка как иностранного. В. Э. Морозов Методика урока русского языка как иностранного. В. Э. Морозов
Настоящее пособие написано в помощь будущему учителю русского языка как иностранного. В нем показаны основные особенности урока в обучении иностранцев русскому
345 руб
48 Учебные планы школ России. А. А. Журин, Т. В. Иванова, М. В. Рыжаков Учебные планы школ России. А. А. Журин, Т. В. Иванова, М. В. Рыжаков
В пособии рассмотрены общие вопросы теории содержания общего образования, лежащие в основе разработки учебных планов образовательных учреждений разных типов и
123 руб
49 Метапредметные результаты. 6 класс. Стандартизированные материалы для промежуточной аттестации. Варианты 3, 4. Г. С. Ковалева, Ю. Н. Гостева, И. П. Васильевых Метапредметные результаты. 6 класс. Стандартизированные материалы для промежуточной аттестации. Варианты 3, 4. Г. С. Ковалева, Ю. Н. Гостева, И. П. Васильевых
В пособии предлагаются два варианта (из четырёх) комплексной работы для оценки одного из метапредметных результатов: читательской грамотности учащихся 6-х
173 руб
50 Комплексные диагностические работы. 2 класс. В. В. Богданова, Н. А. Разагатова, О. Б. Ушакова Комплексные диагностические работы. 2 класс. В. В. Богданова, Н. А. Разагатова, О. Б. Ушакова
Комплект изданий для второго класса серии "Диагностика успешного обучения" содержит систему проверочных работ, которая поможет определить уровень
121 руб

1 2 3 вперед

© 2010-2016 - ТоварОК.ru интернет-магазин