Монография посвящена определению учебного потенциала драматургических произведений при формировании устной иноязычной коммуникативной компетенции. В основе исследования лежит сравнительный анализ языковых, структурно-композиционных и коммуникативно-прагматических особенностей текста драмы и основных закономерностей естественной речевой коммуникации. Отбор и организация учебно-методического материала всегда были и остаются одной из центральных задач методики обучения иностранным языкам. В данном исследовании определяются требования к отбору драматургических произведений для использования в процессе обучения устной речи, устанавливаются основные учебные функции драматургических текстов, их типы в зависимости от выполняемой функции, обосновывается последовательность применения этих текстов в процессе обучения, описываются драматургические тексты различной степени трудности и методика формирования коммуникативных умений на базе текстов данного жанра. Монография адресована преподавателям, аспирантам, студентам, а также всем, кто интересуется вопросами, связанными с преподаванием иностранных языков.

Вес	210
Ширина упаковки	150
Высота упаковки	10
Глубина упаковки	220
Автор	Анна Крутских
Тип издания	Отдельное издание
Тип обложки	Мягкая обложка
Тип упаковки	DigiBook
Тираж	500
Произведение	Текст как основа для формирования межкультурной коммуникативной компетенции. На примере английского языка