В учебнике освещены вопросы развития и современного состояния зарубежной и отечественной педагогической психологии; представлены материалы об образовании как всеобщей форме развитиячеловека, обоснована необходимость разработки антропологии образования и особого образовательного знания. Для бакалавров психолого-педагогических направлений педагогических вузов, гуманитарных направлений университетов. Учебник может быть использован в системе повышения квалификации и переподготовки педагогических кадров, в сфере управления образованием.