История арабо-мусульманской философии. А. Смирнов Книга включает тексты, подобранные и расположенные в соответствии со структурой учебника "История арабо-мусульманской философии". Многие переводы выполнены
Философия. Учебник. Е. А. Тюгашев В учебнике рассматриваются основные разделы и направления философии, оставившие важный след в мировой культуре. Книгу отличает оригинальная структура,
История философии. Учебное пособие. Б. Н. Бессонов Учебник подготовлен в соответствии с программой курса "История философии" и Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования
Философия науки. Практикум Практикум соответствует программе экзамена кандидатского минимума по истории и философии науки. В учебном пособии представлены материалы по широкому кругу
Метафизика европейского эзотеризма. М.М. Фиалко Книга на основе интерпретации эзотеризма как самобытной философии, заимствующей ряд основополагающих образов архаической мифологии, автор рассматривает
Метафизика памяти. В. Д. Губин Книга посвящена философскому анализу феномена памяти, различным аспектам этой сложнейшей проблемы, тесно связанной с категориями мышления, свободы и творчества.
289 руб
171
Основы философии. Учебное пособие. А. А. Сычев Пособие написано в соответствии с современными учебно-методическими требованиями и с учетом опыта преподавания философии как учебной дисциплины. Доступно и
История мировой философии. Учебник. С. Р. Аблеев Учебник представляет собой вводный курс истории мировой философской мысли и рассматривает развитие восточной, западной и русской философии за 2500 лет. Автор
Основы философии. Учебник. Т. П. Матяш Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту третьего поколения и программе общих гуманитарных и социально-экономических
383 руб
176
Курс истории древней философии. Трубецкой С.Н. «История древней философии» — последняя работа князя С. Н. Трубецкого, подготовленная им самим к печати. Первоначально представляла собой курс лекций,
839 руб
177
История философии. Курс лекций. Олег Иванов Предлагаемое читателю учебное пособие составлено на основе книги автора "Введение в историю философии" (СПб., 2009 г.) и представляет собой, по большей части, её
Философия и методология науки. В. С. Степин В книге представлена концепция структуры и динамики научного познания, разработанная B.C.Степиным и имеющая широкий круг приложения в методологии естественных,
Социальная философия. Учебник. Гобозов И.А. В учебнике излагаются фундаментальные темы социальной философии на современном уровне ее развития; предмет социальной философии; специфика социального
990 руб
183
Философия. Учебник. В. А. Канке Учебник представляет собой последовательный курс философии. Излагаются вопросы философии науки и истории философии, онтологии, эпистемологии, этики и эстетики.
979 руб
184
Философия права. Учебник. А. Н. Халиков В настоящем курсе лекций, подготовленном в соответствии с магистерской программой обучения в высших юридических учебных заведениях, рассматривается широкий
Философия для психологов. Учебник. В. А. Канке Учебник представляет собой последовательный курс философии. Излагаются вопросы философии науки и истории философии, онтологии, эпистемологии, этики и эстетики.
История и методология науки. Учебное пособие Настоящее учебное пособие представляет собой обзор основных областей научного познания. В нем представлены основные этапы становления физико-математических
Философия. Учебное пособие. Е. Ф. Солопов Учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования. Представляет
Философия. В. Д. Губин В учебнике изложены основные понятия и принципы философии. Рассмотрены направления современной философии, ее достижения в познании человека, общества, культуры.
Основы философии. Учебник. Е. А. Тюгашев В учебнике рассматриваются все основные разделы и направления философии, оставившие важный след в мировой культуре. Книгу отличает оригинальная структура,
Философия. Учебник Учебник написан авторами, которые известны и как крупные ученые, и как педагоги, обладающие большим опытом преподавания в вузах. Фундаментальные вопросы