Почему одни вещи падают, а другие, наоборот, летают? Можно ли из нескольких предметов сделать один, а потом разобрать его на части? Могут ли вещи находиться здесь, но быть невидимыми? Эти и другие не менее важные вопросы волнуют уже годовалых малышей. И в поисках ответов дети бросают на пол игрушки, размазывают кашу по столу, прячут вещи. Благодаря бессмысленным, на первый взгляд, играм малыши познают мир вокруг себя. А опытные педагоги и внимательные родители, наблюдая за этими элементарными игровыми действиями, стараются поддержать инициативу маленьких исследователей. Авторы книги предлагают десять схем, которые отражают наиболее распространенные игровые действия детей раннего возраста. Также даются практические советы о том, с помощью каких материалов и идей можно обогатить процесс познания мира ребенком, поддержать его интерес к определенной теме, как организовать пространство для развивающих игр, какие опасности подстерегают малышей в тех или иных игровых ситуациях и как их предотвратить. Издание предназначено для руководителей дошкольных образовательных организаций, заведующих детскими садами, педагогов, родителей, а также для всех, кто заинтересован в успешном развитии ребенка.
Вес
200
Ширина упаковки
220
Высота упаковки
5
Глубина упаковки
250
Тип издания
Отдельное издание
Тип обложки
Мягкая обложка
Тираж
2000
Редактор
Наталья Воробьева
Цветные иллюстрации
Да
Произведение
Элементарные игровые действия детей до 3 лет. Наблюдаем поддерживаем и развиваем