В пособии проанализированы изменения в государственной концепции результатов образования и системы их контроля и оценки, проблемы сложившейся к началу XXI века системы контроля и оценки образовательных достижений младших школьников; обоснованы концептуальные основы построения современной системы контроля и оценки образовательных достижений младших школьников, дана характеристика обязательных компонентов этой системы. Представлены результаты проведенных автором исследований, связанных с педагогической диагностикой, федеральными и региональными мониторингами, международным сравнительным исследованием PIRLS. Данное пособие представляет интерес как для научного сообщества, так и для учителей-практиков.
Вес
385
Ширина упаковки
135
Высота упаковки
25
Глубина упаковки
200
Автор
Марина Кузнецова
Тип издания
Отдельное издание
Тип обложки
Мягкая обложка
Тираж
2000
Произведение
Современная система контроля и оценки образовательных достижений младших школьников. Пособие для учителя