В пособии раскрыты способы диагностики и сформулированы задачи развития у дошкольников умственных действий анализа, синтеза, сравнения, классификации и установления причинно-следственных связей и отношений, описана методика их пошагового освоения детьми разных возрастных групп, иллюстрированная играми, тестами, заданиями. В основе технологии педагогической работы - идея поэтапного формирования умственных действий, начиная от практического выполнения до перехода во внутренний план. В книге предложены разнообразные способы групповой и индивидуальной работы с ребенком в процессе свободной деятельности и на занятиях. Рекомендуется педагогам ДОУ, преподавателям и студентам дошкольных факультетов вузов и колледжей.
Вес
125
Ширина упаковки
130
Высота упаковки
10
Глубина упаковки
210
Автор
Альбина Щетинина
Тип издания
Отдельное издание
Тип обложки
Мягкая обложка
Тираж
8000
Произведение
Учим дошкольников думать. Игры занятия диагностика