В монографии представлены психолого-педагогические аспекты применения новых информационно-коммуникативных технологий (НИКТ) в подготовке учителей-гуманитариев в педвузе, решаются вопросы интенсификации учебного процесса в связи с развитием компьютерного обучения. Обоснованы дидактические принципы, функции и критерии эффективного использования информационных технологий, которые позволяют существенно повысить показатели подготовки студентов, их информационной компетентности, и тем самым способствуют реализации требований Закона РФ "Об образовании". Адресована специалистам системы высшего педагогического образования, исследующим дидактические аспекты информатизации, может быть полезна аспирантам, студентам и широкому кругу преподавателей, интересующихся проблемами информатизации процесса обучения.

Вес	275
Ширина упаковки	130
Высота упаковки	20
Глубина упаковки	200
Автор	Ирина Топилина
Тип издания	Отдельное издание
Тип обложки	Твердый переплет
Тираж	500
Произведение	Система формирования информационной составляющей профессиональной подготовки учителей-гуманитариев в педвузе